Tutti possono diventare sviluppatori

Presentando i principi di base e i passaggi per la creazione di un programma informatico, questo primo livello introduce giovani programmatori nel mondo della programmazione a blocchi. Utilizzando vari strumenti di base per creare diversi progetti per principianti, i bambini imparano le caratteristiche chiave del sistema informatico, nonché concetti come "software", "hardware", "algoritmo", "programma" e "ambiente di programmazione". Combinando armoniosamente apprendimento e intrattenimento, i bambini sviluppano la loro abilità di pensiero logico. Rappresentare concetti di base dello sviluppo del software come "eventi", "cicli", "variabili" e "condizioni" attraverso la programmazione visuale li rende facilmente comprensibili per i bambini senza esperienza di codifica precedente. L'uso di diversi ambienti di programmazione, insieme all'applicazione di una varietà di approcci di apprendimento, consente a ciascun giovane programmatore di esplorare i propri interessi e dimostrare le proprie capacità. Basandosi sui concetti di base della codifica presentati nei primi tre moduli, l'ultimo modulo del primo livello introduce i bambini alla programmazione web e li prepara a compiere i primi passi verso la creazione della propria pagina web. 

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Certificates Mindhub

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Bonus points

500 points

Each completed module is bringing you 100 points and the full level 500 points.

Tools

css-html scratch-logo mit-app-inventor microbit

Some of the instruments and programming environments used by the students in this level.

Boards

One level = 4 Modules

Location

One module = 4 class

Time

One class = 120 minutes

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100 POINTS

Module 1 - Blocchi di codice

Nell'introduzione di questo modulo, presentiamo ai bambini la programmazione visuale (a blocchi). Acquisiscono una comprensione di ciò che costituisce un 'ambiente di programmazione' e imparano come utilizzarlo creando il loro primo programma per computer. Ogni argomento trattato in questo modulo incrementa progressivamente la conoscenza e le competenze dei giovani programmatori. Alla fine, diventano competenti nell'utilizzare 'evento,' 'condizione' e 'variabile,' consentendo loro di iniziare a scrivere codice per la programmazione di componenti hardware.

Topics

  1. Programma e algoritmo. Chi gestisce il computer?
  2. Ogni blocco di codice ha un punto di partenza. Eventi.
  3. Attenzione! Percorsi e svolte nel codice. Istruzioni If.
  4. I guardiani dei tesori nascosti. Variabili.

100 POINTS

Module 2 - Programmi e Microcomputer

I primi due argomenti del secondo modulo spingono i bambini ad applicare le loro conoscenze, sviluppando un progetto in due diversi ambienti di programmazione. Inoltre, i giovani programmatori si confrontano con nuovi concetti come 'cicli' e 'operatori'. In questo modulo, i bambini creano i loro primi programmi complessi e continuano a migliorare le loro abilità di programmazione utilizzando componenti hardware.

Topics

  1. Tornado nel Codice. Cicli.
  2. Maestri del Codice. Istruzioni If, Variabili e Cicli.
  3. Chi è Migliore - Più Grande - Più Luminoso? Operatori.
  4. Pigliami se Puoi. Debugging.

100 POINTS

Module 3 - Crea il tuo primo gioco. Programma il tuo smartphone

Ciascuno dei primi due argomenti del modulo è dedicato a un progetto di gioco di ampia portata attraverso il quale i bambini mettono in pratica le conoscenze acquisite in precedenza. I successivi due argomenti presentano giovani programmatori a un nuovo strumento software per la creazione di applicazioni mobili, che si rivela essere un ottimo strumento per lo sviluppo del pensiero logico.

Topics

  1. Crea un gioco! Il concetto base della programmazione di giochi. Progetto I.
  2. Crea un gioco! Il concetto base della programmazione di giochi. Progetto II.
  3. Anche gli Smartphone Amano il Codice. Eventi e Parametri nelle App Mobili.
  4. Codifica come Ti Piace. Funzioni.

100 POINTS

Module 4 - Browser Chi?

Durante questo modulo, i bambini imparano HTML e CSS, familiarizzando con la struttura di base dei comandi e la terminologia, compresi termini come 'tag' e 'attributo'. Il primo argomento del modulo funge da introduzione ai browser e agli ambienti di sviluppo, creando una transizione fluida dalle tecnologie familiari e basandosi sulle lezioni dei tre moduli precedenti.

Topics

  1. Da una Finestra Vuota a un Sito Web.
  2. Che Linguaggio Parla il Computer?
  3. CSS usa le Matite?
  4. Abbiamo imparato così tanto!