Age 10-11

Livello 1 - scrivo codice con blocchi e costruisco videogiochi

A questo livello, i bambini di 10 -11 anni vengono introdotti alle azioni ricorrenti, alla ramificazione del programma ed agli eventi mentre creano giochi interessanti in vari ambienti di programmazione.

The course is available in our centres:
Date 18/02/2024 (Sunday)
Durtion 4 weeks
14:30 - 16:30 (2h)
Price 99.00 EUR
Hall MindHub - Ferrara
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Information about the module

A questo livello, i bambini di 10 -11 anni vengono introdotti alle azioni ricorrenti, alla ramificazione del programma ed agli eventi mentre creano giochi interessanti in vari ambienti di programmazione.

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Certificates Mindhub

The student will receive certificate for each completed level.

Bonus points

500 points

Each completed module is bringing you 100 points and the full level 500 points.

Tools

tynker scratch-logo hopscotch sphero

Some of the instruments and programming environments used by the students in this level.

100 POINTS

Introduzione alla programmazione con un linguaggio visivo

In questo modulo gli studenti apprendono le basi della programmazione utilizzando un linguaggio di programmazione visuale. Costruiscono programmi che comprendono una serie di istruzioni per controllare il comportamento di vari robot. Gli studenti lavorano con varie interfacce e sprite di programma che possono utilizzare nei giochi. Questo modulo introduce anche gli studenti al mondo degli eventi nella programmazione. L'integrazione degli eventi negli algoritmi conferisce diverse azioni, come gestire sprite nei giochi o robot. Gli studenti scoprono inoltre come i robot possano stabilire comunicazioni tra loro o con sprite guidati da software.

Topics

  1. Cos'è un programma? La natura della programmazione a blocchi. Priorità delle istruzioni.
  2. Introduzione a varie interfacce di programmazione. Matematica di base, introduzione al sistema di coordinate.
  3. Olayların tanımı ve uygulanması
  4. Lancio e cattura di eventi. Iniziatori e consumatori. Preparazione di un progetto.

100 POINTS

Introduzione alle variabili

In questo modulo, gli studenti imparano cosa sono le variabili e come assegnare loro dei valori. Scopriranno anche quali diversi tipi di variabili esistono e come vengono usate nella programmazione.

Topics

  1. Definizione di variabili. Natura delle variabili - tipo e valore.
  2. Definizione di una costante. Tipi di variabili.
  3. Acquisizione del valore della variabile (letterale).
  4. Lettura del codice e debug. Preparazione di un progetto.

100 POINTS

Ramificazione del programma tramite costrutti condizionali

In questa lezione, gli studenti approfondiscono l'essenza e l'importanza delle strutture condizionali nella programmazione, che consentono all'algoritmo di ramificarsi. Imparano il processo di attivazione di sezioni di codice distinte in base a condizioni, ottenuto mediante l'uso di operatori condizionali. Gli studenti allargano le loro conoscenze e scoprono che una condizione può incorporare un'altra condizione al suo interno.

 

Topics

  1. Definizione di condizioni. Test delle condizioni. Tipi di condizioni.
  2. Condizioni complesse. Lavoro con più condizioni.
  3. Condizioni nidificate.
  4. Algoritmo con condizioni. Priorità delle istruzioni nel lavoro con condizioni. Preparazione di un progetto.

100 POINTS

Azioni ripetute. Introduzione ai cicli nella programmazione

In questo modulo, gli studenti apprendono i cicli, che sono strutture di programma che consentono l'esecuzione ripetitiva di specifici segmenti di codice. Gli studenti esplorano le differenze tra i vari tipi di cicli. Vengono anche introdotti ai concetti di astrazione e iterazione, applicando questa nuova conoscenza alla programmazione di giochi e progetti robot più complessi.

Topics

  1. Cos'è un loop? Definizione e struttura dei costrutti di loop.
  2. Tipi di loop e loro applicazione.
  3. Lavorare con più loop. Loop nidificati.
  4. Loop complessi. Priorità in loop complessi. Preparazione di un progetto.

Mentors